“Lernen – Last oder Lust?! Die Fachtagung in Moritzburg gab zahlreiche Impulse und praxisorientierte Workshops zum Thema "Lernen lernen" .

Neue Forschungen aus der Gehirnforschung belegen eindrucksvoll: Unser Gehirn kann gar nicht „Nichtlernen“. Aber: Entscheidend ist die Atmosphäre, in der das Lernen stattfindet. Die Anwesenheit von Druck oder Angst verdrängt Kreativität, eine wichtige Komponente für sinnvolles und nachhaltiges Lernen. Das Eingangsreferat zeigte bereits auf, worum es gehen muss: „Vom Lernen mit Druck zum Lernen mit Sog“. Lernen ist im Idealfall immer ein ganzheitlicher und selbstgesteuerter Prozess von Selbstregulation und Kooperation. Eine gute Schule berücksichtigt dies in der täglichen Unterrichtsarbeit. Gemeinsam lernten die Teilnehmer der Tagung beispielhafte Methoden und Lernwege kennen, die diesen Erkenntnissen Rechnung tragen.

Vom 10. bis 12. März 2004 in Moritzburg bei Dresden im Religionspädagogischen Studienzentrum.

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“ Schülern und Lehrer haben gemeinsam Perspektiven und Handlungsschritte für eine gemeinsam gestaltete und verantwortete Schulgemeinschaft entwickelt.

"... wann machen wir weiter?!" Diese Frage war eine der häufigsten Formulierungen am Ende der Herbsttagung 2002, auf der zwei Tage lang Schüler/innen und Lehrer/innen gemeinsam zum Thema „Engagement für die Schulgemeinschaft“ arbeiteten. Nach einem Jahr wurde nun mit der vergangenen Fachtagung im Winter 2003 gemeinsam an der Fragestellung weitergearbeitet, wie Schüler/innen ernsthaft in Verantwortung für ihre Schule einbezogen werden können. Lesen Sie auf der neuen dynamischen Website die Resonanz von Schülern und Lehrern: Website ansehen

Vom 9. bis 11. Dezember 2003 in Kronberg bei Frankfurt/M. im Religionspädagogischen Studienzentrum der EKHN.

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“Lassen sich Bewerten und Beurteilen
mit der Weiterentwicklung von Selbst-
wirksamkeit und Lernfreude im täglichen
Unterricht an unseren Schulen vereinbaren?”

Diese Frage stand im Mittelpunkt eines Fortbildungs- und Trainingsmoduls, dass von Wissenschaftlern moderiert und durchgeführt wurde.
Das Konzept für dieses Fortbildungs- und Trainingmoduls wurde im Rahmen des BLK-Programms “Demokratie – lernen und leben“ an der Humboldt-Universität zu Berlin, Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Gesundheitspsychologie entwickelt.

Vom 7. bis 9. Mai 2003 in Magdeburg im Roncalli-Haus

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"Verantwortung übernehmen - Schüler/innen und Lehrer/innen übernehmen gemeinsam Verantwortung in und für ihre Schule
Sich so richtig über die Schule aufregen - weil vieles darin nicht läuft ... das kommt schon mal vor!
Aber was ist, wenn die Schülerinnen und Schüler sich als Teil einer Gemeinschaft sehen und sich deshalb gemeinsam um Veränderungen bemühen? Und was ist, wenn die Lehrerinnen und Lehrer diese Bemühungen auch noch unterstützen bzw. fördern? Dann gestaltet sich Schule Stück für Stück mehr als eine gerechte und fürsorgliche Gemeinschaft - "just community"! Klar ist, dass in einer solchen Schule auch das Lernen und Lehren besser klappt. Auf der Fachtagung wollen Schüler/innen und Lehrer/innen aus verschiedenen Schulen gemeinsam daran arbeiten,
dass ihre Schule die nächsten konkreten Schritte
dorthin gehen kann.
Als Referenten konnten u. a. Prof. Dr. Wolfgang Althof von der Uni Freiburg und Dr. Anne Sliwka von der Uni Erfurt
gewonnen werden.
Zwei erfahrene Vertrauenlehrer/innen aus Berlin, B. Hantel
und R. Haag, bereiteten die Tagung inhaltlich vor.
Die Fachtagung wurde vom 25. bis 27. 11. 2002 durchgeführt und war ein großer Erfolg. Lesen Sie dazu einen ersten Bericht zur Tagung.

Für allgemeine Informationen hier noch einmal der
Tagungsprospekt:
* Pdf-Datei online ansehen
(Zum Runterladen der Datei:
Rechte Maustaste drücken und
"Datei speichern unter ..." wählen)

Für weitere Anfragen bzgl. der durchgeführten
oder geplanten Fachtagungen melden Sie sich bitte
telefonisch, schriftlich oder per E-Mail bei:

Verbund Selbstwirksamer Schulen e. V.
Im Trauben 17
63303 Dreieich
Tel: 06103 9618 0
Tel: 06103 9618 40
info@selbstwirksameschulen.de

"Quickplace"®-Server als Online-Forum
Mit freundlicher Unterstützung der HypoVereinsbank München kann der Verein einen Server nutzen, auf dem mittels der Lotus-Software "Quickplace"® die Schulen ein virtuelles Austausch- und Präsentationsforum erhalten. Zum Auftakt der gemeinsamen Arbeit mit diesem Online-Medium präsentieren die Schüler und Lehrer der beteiligten Schulen auf der Fachtagung "Unsere Schule 2002" ihre erste Projektergebnisse und Erfahrungen, die u. a. bereits mit dieser neuen Technik gemacht wurden.
Zur Vorbereitung der Projekte an den Schulen kann der Server "Teamlearn.de" genutzt werden. Hier gibt es einen virtuellen Raum, der speziell für die Fachtagung eingerichtet wurde.
Übrigens, ... der Server, auf dem diese innovative Software läuft, steht allgemein für Schulprojekte zur Verfügung, zum Anschauen und Anmelden geht´s hier ...

Was ist Quickplace"® eigentlich?
Zum Kennenlernen der Software eignen sich die folgenden Links ...
Lotus-Homepage mit Produktinformationen
"Quickplace"® - Produktübersicht (Pdf-Datei, 85 Kb)
"Quickplace"® - informative Tour (Pdf-Datei, 902 Kb ! )
"Quickplace"® - Einsatz und Nutzen (Pdf-Datei, 123 Kb)
Online-Tutorial zu den Einsatzmöglichkeiten von "Quickplace"®